تاريخ : دوشنبه بیست و نهم فروردین ۱۳۹۰

بسیار پیش می آید که دانش آموزان پس از تدریس یک درس ، از ما می پرسند که این درس که امروز خواندیم ،به چه درد ما می خورد؟و کجامی توانیم ازآن استفاده کنیم ؟

ریاضیات به عنوان یک درس اصلی است که داشتن درک درست از آن در آینده ی تحصیلی دانش آموزان و طبعاً پیشرفت علمی کشور نقش مهمی دارد . همچنین شامل کلیه ارتباطات ریاضی با زندگی روزمرّه ، سایر علوم و کاربردهایی در زندگی علمی آینده ی دانش آموزاست .به این ترتیب دربرنامه درسی و آموزشی ، برقرار کردن پیوند ریاضیات با کاربردهایش در زندگی و سایر علوم از قبیل :هنر،علوم طبیعی ،علوم اجتماعی و . . . . باید مدّ نظر قرار گیرد . در صورتی که این موارد در آموزش دیده نشود ، این سؤ ال همیشه در ذهن دانش آموز باقی می ماند که:

« به چه دلیل باید ریاضی خواند ؟ » و« ریاضی به چه درد می خورد ؟ »



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : جمعه بیستم آذر ۱۳۹۴

webcandoo.ir

 با سلام خدمت تمامی کاربران و کاربرانی که برای اولین بار این وب سایت را مشاهده می کنند. این وب سایت به نوعی در خدمت وب سایت های ایرانی خواهد بود درواقع ما با کمک شما آمار بازدید وب سایت شما را بالا خواهیم برد.

 هدف کلی این وب سایت به نمایش درآوردن فهرستی از سایت های ایرانی که در زمینه های مختلف به کار خود ادامه می دهند ,می باشد واگر می خواهید بازدید سایت یا وبلاگ خود را بالا ببرید پس عجله کنید و سایت خود را ثبت کنید.

 هرچه سایت خود را زود تر ثبت کنید در رتبه بندی و آمار سایت خیلی زودتر پیشرفت خواهید کرد و سایت یا وبلاگ شما در صفحه های اول فهرست ها قرار خواهدگرفت.

هم اکنونثبت نام کنید


برچسب‌ها: وب کندو, webcandoo, ir, فهرست سایت های ایرانی

ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : پنجشنبه شانزدهم تیر ۱۳۹۰

مقدمه

آیا تاکنون به این موضوع فکر کرده‌اید که هنگام مطالعه از چه روشی استفاده می‌کنید؟ یک روش مطالعه صحیح و اصولی می‌تواند بسیاری از مشکلات تحصیلی را از بین ببرد. بررسیهای بعمل آمده گویای آن است که افرادی که در زمینه تحصیل موفق بوده‌اند، روش صحیحی برای مطالعه داشتند. یادگیری (learning) مسئله‌ای است که در سراسر طول زندگی انسان بویژه در دوران دانش آموزی و دانشجویی اهمیت زیادی دارد. چرا که دانش آموزان و دانشجویان همیشه در معرض امتحان و آزمون قرار دارند و موفقیت در آن آرزوی بزرگشان است.

شاید به افرادی برخورده باشید که می‌گویند: همه کتابها و جزوه‌ها را می‌خوانم، اما موقع امتحان آنها را فراموش می‌کنم، یا من استعداد درس خواندن را ندارم، چون با اینکه همه مطالب را می‌خوانم اما همیشه نمراتم پایین است و یا ... . بسیاری از اینگونه مشکلات به نداشتن یک روش صحیح برای مطالعه باز می‌گردد. عده‌ای فقط به حفظ کردن مطالب اکتفا می‌کنند، بطوری که یادگیری معنا و مفاهیم را از نظر دور می‌دارند. این امر موجب فراموش شدن مطالب بعد از مدتی می‌شود، در واقع آنچه اهمیت دارد یادگیری معنا و مفهوم است، چیزی که نمی‌توانیم و نباید از آن دور باشیم.

برای آنکه مطلبی کاملا آموخته شده و با اندوخته‌های پیشین پیوند یابد، باید حتما معنا داشته باشد، در این صورت احتمال یادگیری بیشتر و احتمال فراموشی کمتر خواهد شد. بنابراین قبل از اینکه خود را محکوم کنیم به نداشتن استعداد درس خواندن ، کمبود هوش ، کمبود علاقه ، عدم تونایی و سایر موارد ، بهتر است نواقص خود را در مطالعه کردن بیابیم و به اصطلاح آنها بپردازیم. در اینصورت به لذت درس خواندن پی خواهیم برد. اولین قدم در این راستا آن است با اندکی تفکر عادتهای نامطلوب خود را در مطالعه یافته و سپس عادتهای مطلوب جایگزین آن گردد.


برای تغییر عادات مطالعه مراحل زیر را باید در نظر گرفت:

1.      آگاهی (درباره موضوع)

2.      علاقه

3.      ارزیابی (ارزیابی اطلاعات بدست آمده با در نظر گرفتن موقعیتهای موجود)

4.      آزمایش (بکار بستن فکر)

5.      مطابقت خود با فکر تازه و اختیار و قبول آن



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : یکشنبه بیست و دوم خرداد ۱۳۹۰
 دانلود فایلهای آموزش ترمودینامیک ، قابل استفاده برای دانش آموزان سوم

 دبیرستان و داوطلبان کنکور رشته ریاضی و فیزیک و

 همچنین دانشجویان رشته های مهندسی .

pdf ترمودینامیک ۱

pdf ترمودینامیک ۲

pdf ترمودینامیک ۳ 

pdf ترمودینامیک ۴  

 pdf ترمودینامیک ۵  

word ترمودینامیک  



ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : یکشنبه بیست و دوم خرداد ۱۳۹۰

کاروانرژي

  در اين فصل با مفهوم کار، انرژي مکانيکي، توان و انرژي پتانسيل آشنا مي شويد.

 کار

«کار به صورت حاصلضرب نيرو در جابه جايي تعريف مي شود به طوري که جابه جايي در راستاي نيرو انجام شود.

 w = fd

يکاي کار N.m  است که ژول ناميده مي شود و با نماد J نشان داده مي شود. کار يک کميت نرده اي است. حال فرض کنيد نيروي وارد بر جسم جابجايي زاويه θ مي سازد در اين حالت کار توسط مؤلفه نيروي f در راستاي جابه جايي انجام مي شود.

 

 

يکاي کار N.M  است که ژول ناميده مي شود و با نماد J نشان داده مي شود. کار يک کميت نرده اي است. حال فرض کنيد نيروي وارد بر جسم، با بردار جابه جايي زاويه θ مي سازد، در اين حالت کار توسط مؤلفه نيروي F در راستاي جابه جايي انجام مي شود F cosα مؤلفه f در راستاي افقي است.

W = Fcosα .d

اگر   θ = 0 Þ  w=fd cos 0 Þ  w=f.d    بردار نيرو جابه جايي در يک راستا و همسو

اگر θ = 90 Þ  w=fd cos 90 Þ  w = 0   بردار نيرو جابه جايي با هم زاويه 90 دارند 

 اگرθ=180 Þ  w=fd cos180 Þ  w = - fdبردار نيرو جابه جايي در يک راستا و مختلف الجهت

بقیه در ادامه مطلب...    



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : یکشنبه بیست و دوم خرداد ۱۳۹۰

این فایل برای دانش آموزان دبیرستان و داوطلبان کنکور بسیار مفید است

bordar.pdf



ارسال توسط اکبر جودی

img/daneshnameh_up/2/20/700mm_reflektor-spiegel-teleskop.jpg

 

 شكست نور

 

شکست  

وقتي نور از محيط ‌هاي شفاف مختلف عبور مي‌كند، رفتار آن تغيير مي‌كند‌. در اين فصل مي‌خواهيم رفتار نور در.محيط‌هاي شفاف مختلف را بررسي كنيم و با عملكرد عدسي‌ها و منشور در وسيله‌هاي نوري آشنا شويم‌

 

شكست نور

 

هنگامي كه يك شيء مانند يك قاشق يا يك قلم را داخل يك ليوان محتوي آب مي‌گذاريم و از بيرون به ليوان نگاه مي‌كنيم

 قاشق و قلم را شكسته مي‌بينيم‌. همچنين وقتي به آب درون يك استخر نگاه مي‌كنيم‌، عمق استخر كم‌تر از مقدار واقعي آن

به نظر مي‌رسد‌. مشاهده‌ي پديده‌هايي از اين قبيل به سبب پديده‌ي شكست نور است

بقیه در ادامه ی مطلب



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : شنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۰
اگر از كوچه پس كوچه‌های قديمی شهرآنجايی كه هنوز رگه‌هايی از خانه‌های قديمی كاهگلی يافت می‌شود گذر كنيم هنوز هم پلاكهای خانه‌هايی را می توان ديد كه روی آن 1+12 به جای سيزده نوشته شده است، علت آن را در اعتقاداپت مردم می توان يافت تحت اين عنوان:
نحس بودن 13 !
آنچه در ادامه خواهيد خواند جادوی 13 است كه به نظر جالب می رسد !!!
● 13 عدد اول است.
● 1-13^2 عدد اول مرسن است. 
13جسم ارشميدسی موجود است. (اجسام ارشميدسی اجسامی هستند كه وجوه آنها چند ضلعی بوده، نه لزوما از يك نوع ، و كنجهای آنها مساوی هستند.) 
عدد 13كوچكترين Emirp است. (Emirp عدد اولی است كه اگر ارقام آن را معكوس كنيم مجددا عددی اول خواهد بود مثلا اعداد 13، 17،31، 37،.....)
● 169=2^13 بامعكوس كردن ارقام آن داريم: 961="2^31 يعنی رقم های آن مجددا معكوس می شود."
●2^13، 1+!12 را عاد مي‌كند.

 

بقیه در ادامه ی مطلب



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : چهارشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۰
درهمين زمان  گاوس طي مقاله اي  براي اولين بار کار برد واحدهاي مطلق ،فاصله  ، جرم وزمان را براي اندازه گيري مقادير غير مکانيکي بطور سيستماتيک اعلام کرد. وبر در اين کار بااو همکاري کرده است.

   الکتروليز

  درسال ا833 ، فاراده مقاله مهمي درباره الکتروليز يا تجزيه شيميائي توسط جريان نوشت. کلما ت آند ، کاتد ، الکترود، الکتروليت و يون براي اولين بار توسط او بکار رفتند.

  فاراده بدنبال اين فکر رفت که الکتريسيته بوجود آمده از منابع مختلف ، ژنراتور هاي الکترواستاتيک، پيل ولتا، دينامو و جرقه هاي الکتريکي همگي يکسان هستند. او گزارشاتي از آثار يکسان شکلهاي مختلف الکتريسيته را ملاحظه کرد. اشکال اصلي فقط در مورد حالت الکترواستاتيک بود . گزارشات منتشر شده حاکي از وجود اثر الکتريکي ومغناطيسي در تخليه الکتريکي بود،  ولي فاراده آنها را دوپهلو ميديد.مثلا تخليه الکتريکي ، سوزن را مغناطيس ميکرد ولي فاراده ايجاد مغناطيس توسط ميدان الکترواستايتک را غير ممکن ميديد . همچنين در1801 ،ولاتسون در تجزيه آب توسط جرقه تخليه در زير آب خبر داده بود ، اما اين ميتوانست بعلت ضربه مکانيکي ، حرارت ايجاد شده توسط جرقه ويا هر دو باشد. فاراده برای برطرف کردن هرگونه شکي ،آزمايشاتش را متوجه اين دو اثر کرد.

بقیه در ادامه ی مطلب



ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی
 
تاريخ : چهارشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۰
اين کشف اثر ترانسفورماتوري ، سريعا فاراده را متوجه کل پديده کرد. در 24 سپتامبر او آزمايش ديگري راانجام داد. او يک کويل مارپيچي دور يک سيلندر از آهن نرم تهيه ، وازيک مارپيچي ويک عقربه مغناطيسي بعنوان نشان دهنده استفاده ميکند وچنين ميگويد:"سيم بصورت هليس دور سيلندر آهن پيچيده شده وبا سيم هاي مسي بيک هليس نشان دهنده در فاصله دورتر متصل شده بود . سپس آهن بين قطبهاي آهنربا مطابق شکل  قرار ميگرفت. هر دفعه که اتصال مغناطيسي در N  يا S بوجود ميامد ويا قطع ميشد، درهليس نشان دهنده حرکت مغناطيسي ظاهر ميشد. اين بار هم اثر دائمي نبود بلکه فقط بطور لحظه اي انجام ميشد.اما اگر اتصال الکتريکي بين دو سيم پيچ قطع ميشد،عمل بالا اثري روي نشان دهنده نميکرد. پس عمل عکس يعني تبديل مغناطيس به الکتريسيته انجام شده بود".

ادامه مطلب...
ارسال توسط اکبر جودی

اسلایدر